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いちばんぼし☆
大学を卒業後、夢だった小学校の先生になりました☆教員2年目です。今年は1年生を担...

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卒業式

2009年03月19日 20:42

今日は卒業式でした。去年初めて教師になって卒業式を見てすごーく感動しました。

私の小学校の時の卒業式とは全く違っていて、(地域性もあるのかな?)
「蛍の光」や「仰げば尊し」なんかも歌わずに、すごく感動的な歌詞の歌を歌ったり、呼びかけの言葉は舞台に立って言ったり、証書もらうときには、将来の夢なんかを言ったりしていました。

練習を見ていると大丈夫かなと思うことがあったけど、本番はとっても立派でした☆

若い担任の女の先生は、号泣していて、それを見た子どもももらい泣きをしていて、私もうるうるしてしまいました。

一年間本当に大変だったと思うけど、卒業生を送るってとっても感慨深いものなんだなと思いました。

まだ六年生をもてる勇気はないけど、早くもちたいなぁとも思いました。

でも、私は今の一年生があと5年後にはこうなるのかぁと思いながら見ていて、どんな電報を送ろうかなど考えながら一人ずつ見ていました。

学校の先生って、嫌なことがあっても、一瞬一回のいいことや嬉しいことで全部チャラにされちゃうくらいのすばらしい職業だって大学の先生に言われたことを思いだした一日でした。

あの子たちと過ごせるのもあと3日。。

あと7日

2009年03月15日 9:43

今年度もあと7日です。

ここまで来ると本当にアッという間。。

卒業式の練習と準備、入学式の準備、クラス分け、公簿の整理などなど、とにかく3月は去ると言われるだけあって、ジェットコースターのように忙しいです(ノД`)・゜・。

通知票もなんとか書き終わって、次は公簿整理。

一つ一つ終わらせても、確実に毎日8時を過ぎます・・・

12時間労働もいいとこです。

もう最後だから子どもとゆっくりしたいのになぁと思います。たくさんしてあげたいことがあるのに、時間がない。やることが山ほどありすぎて、いつもバタバタしています。

明日からはもっと早い気がする。

一緒に遊べる時間は外に出て一緒に遊びたいなと思います。

のびゆくすがた

2009年03月09日 21:53

うちの市の通知票の名前です。大体は「あゆみ」なのかと思っていましたが、うちは「のびゆくすがた」と言います。

通称「のびす」と言っています。

もう書くのは4回目なのに、そして、いつも、次こそ子どもをしっかり見て早く取りかかるぞ!と誓うのに。。

またもや、ギリギリコースです゚゚(つД≦。)°

そして、また書けない。。

書こうと思うことは、前期に書いていたり、同じことだったり・・

生活と学習について、成長の様子やがんばっていたこと、課題点などについて保護者に分かりやすく、450文字程度で伝えます。

書けそうで書けない。いかに子どもを見ていないかがよく分かります(ノД`)・゜・。

目立つ子、いつも気にかけている子は山ほど書くことが出てくるのに、なかなか目立たない子は、手がかからないので書けません。。

やっぱり見ていないんだと思い知らされます・・

さて、プリント、ノート、普段の様子をよく思い出して、今からパソコンとにらめっこです。

ちなみに通知票のデータのお持ち帰りは、校長の許可を得て、暗号化されたデータを持ち帰ります。
個人情報は特に取り扱い注意です!!

学習発表会

2009年02月25日 21:41

明日は学習発表会があります。学習発表会は保護者は喜ぶけど、私はしたくないんです。

だって、勉強が全く進まなくなるし、忙しいし・・もっと子どもとゆっくり過ごしたいのに、毎日毎日ドタバタしています。

1年生にちゃんと前向いて座るっていうのをさせるっていうこと自体が無理な話で、すぐにガザゴソ、ザワザワ。。

それで、また先生たちが叱る、授業がつぶれ、練習が伸びる゚゚(つД≦。)° 悪循環です。

だから、やりたくないんだけど、保護者は自分の子どもがやってるところ見るのが大好きです。

それよりももっと子どもの普段の様子を見てほしいと思うんだけど、まぁ難しいです。

最近保護者とやり合うことが多くて、私も絶対譲らないからなんか疲れます。

他のベテランの先生たちは「それが、若いんだって」っていうけど、子育てしたこと無いから子どものことはよく分からないのが現状です。

確かに、子どもにどんなに言ったってすぐに変わるわけないし、ちょっと言ったところで直るわけもない。

でも、1年生のうちからいろんなことを癖つけておかないと高学年になったらどんどんいい加減になるし、それはまずいと思うからやっぱり手は抜きたくない。

言ってもしょうがないから諦めるんじゃなくて、10言って1良くなったらそれでいいやと思える方が良いと思うんだけどなぁ・・

諦めてる大人が多いから子どもの悪いところも直らないし、どんどん悪くなるんだと思うんだけど、私が考えすぎなのかなぁ。

言わずに見過ごすのは簡単だけど、ちょっと待って!と声からたら子どもたちも気付くんちゃうかなぁといろいろ思うことが多いです。

2年目っていろいろ見えてくることが多い分、悩むことも多くなってる気がします。

あの子たちと過ごすのもあと3週間。。

【テーマ】一日の仕事の流れ

2009年02月11日 21:39

うちの小学校の先生たちの仕事の流れです。

朝は、8時半から出勤ですが、大体7時45分から8時15分までの間に出勤し、宿題を見たり、印刷をしたり、その日の授業の準備をしたりします。

8時半。朝会がない日は教室で朝の会や朝自習をします。うちの学校は朝の打ち合わせが週2回あります。

8時45分には授業が始まり、2時間目の終わりまでノンストップで授業があります。1時間目と2時間目の間に5分休みがあるとこもありますが、うちの学校は2、3時間目の間の中休みが長いため休みなしです。

でも、実際は1年生はトイレの時間を取らないと無理なので、5分くらい休憩を取るときもあります。

2時間目が終わると30分間の中休みがあります。でも、先生たちはお休みではありません。

職員室に戻ってお茶を飲んでいる先生もいるけど、子どもの様子を見たり、一緒に遊んだり、高学年はクラブや委員会の練習があったりします。

ホントは、職員室に戻ってゆっくりしていたらダメらしいです。子どもの休息時間であって、教師の休息時間じゃないらしいです。

4時間目が終わると給食です。手洗いなどの身支度・配膳が15分、いただきますからごちそうさままでが30分。

そのあとすぐに掃除が始まります。掃除は20分間です。掃除が終わるとトイレに行ったり、5時間目の準備をしたり・・・

息つく暇もなしに5時間目が始まります。

低学年は5時間目までしかないですが、高学年は6時間目もあります。でも、その分高学年は音楽があるため、2時間分くらいの空き時間があります。

1年生は4時間目や5時間目までで終わりのことが多いです。

5時間目が終わると帰りの会をします。その後帰りの用意をしてさようならです。

早く帰さないと帰宅時間が遅いなど言われるので、あまり話す時間もなく教室を出します。本当はもっと話したいのですが・・゚゚(つД≦。)°

子どもが帰ったあとは、会議が入ったり、学年会があったり、自分の事務作業があったり、教材研究したり、次の授業の準備をしたり、などなど仕事は山ほどあります。

5時15分には帰宅して良いのですが、ほとんどの先生たちが7時や8時くらいまで残っていらっしゃいます。

いろいろ子どものためにしてあげようと思ったら、時間がかかるし、なかなか勤務時間の間に終わらせてしまうのは難しいです。

今日一日の流れを書いてみて、もっとすることをさっさとして帰らないと自分の時間がないなぁと思いました。

早く帰るには喋らずに仕事を一人で終わらせるといいのですが、ついつい先生たちとおしゃべりしてしまうことも多いです。

ちなみに、先生たちの休憩時間は30分。でも、実際は休憩を取らずに仕事をしている人が多いです。
会議が入ったら自分の仕事が終わらないので、休憩を取っている暇はありません。

一日はドタバタと忙しいですが、カレンダー通りの休みはありますよ♪

インフルエンザ大流行。。

2009年02月09日 20:59

今日はうちのクラスは4人もお休みがいました。

元気なクラスなのに珍しい・・と思いきや1人はインフルエンザ。


朝10時。インターホンが鳴って、「○○さん、インフルエンザだそうです。」はい、二人目・・


放課後、あとの二人に電話。

一人は、お腹痛くて熱は下がったそうで、よかったよかった★

ところが、もう一人は、、「インフルエンザでした。」やっぱり??゚゚(つД≦。)°

先週も一人はインフルエンザでお休み。

うちのクラスは大丈夫だと思っていたのに、手洗い・うがいも人一倍させているのになぁ・・

「絶対先生になったらインフルエンザになるよ。」と言われ、今までなったことが無かったので、ビクビクしていたんだけど、ここまでクラスにいると自分もなりそうで怖いです。。

子どもなんてばい菌がたくさんついているなんていう人もいますが、確かに行動を見ていると、そこら中で寝転がるし、机なめてるし、指しゃぶってるし、いろいろ手に付いてそうです。

手洗い・うがいが大事ってことがよく分かります(´∀`)ノ

みなさんもインフルエンザにお気をつけください!!

キラキラスーパー2年生

2009年02月07日 11:35

今週から「もうすぐ2年生!できているかなチェックカード」と題して、自己評価をさせています。

先生たちが気になっていること、直してほしいことを6個の項目にして、毎日帰りの会で◎○△をつけています。

先生が思っていたよりも、子どもたちは気合いが入っていてやる気満々です★☆

チェックカードに「キラキラ2年生カード」「スーパー2年生カード」などなど名前をつけて喜んでいます。

でも、、評価しているものを見てみると・・甘い!!

全然姿勢が良くないのに、姿勢のところ◎ついてるし、宿題忘れているのに、◎ついてるし・・・

1年生ってこんなものかぁと改めて実感しました(?´ー`?)

自分に厳しい子はちゃんとつけているのに、できていない子のほうが自分のことを分かっていないんだと思いました。

昨日の昔遊びの会を見ているとうちのクラスの話の聞き方は3クラスの内一番マシだと担任馬鹿だけど思いました。

一年間やってきた甲斐がありました。そんなあの子たちとももうすぐお別れです゚゚(つД≦。)°

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